Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №29 Школа на твоем берегу»»
ПРИНЯТО
на Педагогическом совете
Протокол № 11
от «28» июня 2021 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор БМАОУ СОШ №29 «Школа
на твоем берегу»
______________А.В.Киселёва
Приказ от «28» июня 2021г № 62
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАВИЛАХ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ
(Новая редакция)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет правила применения электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации основных
образовательных программ и/или дополнительных образовательных программ или их
частей для обучающихся БМАОУ СОШ № 29 «Школа на твоем берегу» (далее
Школа) в соответствии с их образовательными потребностями и способностями.
1.2. При реализации образовательных программ или их частей с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Школа
руководствуется в своей деятельности следующими нормативными актами:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации»;
- Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
- Федеральный закон от 22 октября 2004 г. 125-ФЗ «Об архивном деле в
Российской Федерации»;
- приказ Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении
Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
при реализации образовательных программ»;
- письмо Министерства Просвещения РФ № ГД-39/04 от 19.03.2020 «О
направлении методических рекомендаций»
- Уставом.
1.3. Под электронным обучением понимается организация образовательной
деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при
реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку
информационных технологий, технических средств, а также информационнотелекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной
информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
1.4. Под дистанционными образовательными технологиями (далее – ДОТ)
понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением
информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии)
взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Формы ДОТ:
e-mail;
дистанционное обучение в сети Интернет, интернет-уроки;
сервисы электронный журнал и дневник;
домашнее обучение с дистанционной поддержкой;
online-тестирование;
вебинары;
skype-общение;
облачные сервисы;
видеоконференции, дистанционные конкурсы;
олимпиады и т.д.
1.5. При реализации образовательных программ или их частей с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом
осуществления образовательной деятельности является место нахождения Школы
независимо от места нахождения обучающихся.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1. Основной целью обучения с применением электронного обучения, ДОТ как
важной составляющей в системе непрерывного образования являются
предоставление возможности получения доступного, качественного и эффективного
образования всем категориям обучающихся независимо от места их проживания,
возраста, состояния здоровья и социального положения с учетом индивидуальных
образовательных потребностей и на основе персонализации учебного процесса.
2.2. Обучение с применением электронного обучения, ДОТ является одной из
форм организации учебной деятельности, которая направлена на решение следующих
задач:
- повышение качества образования обучающихся в соответствии с их
интересами, способностями и потребностями;
- предоставление обучающимся возможности освоения образовательных
программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного
пребывания (нахождения);
- обеспечение реализации освоения обучающимися образовательных программ
в период введения карантина в Школе вследствие превышения эпидемиологического
порога заболеваемости, а также введения иных ограничительных мер;
- создание условий для более полного удовлетворения потребностей
обучающихся в области образования; - ориентация образовательного процесса на
формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- развитие профильного образования в Школе на основе использования
информационных
технологий
как
комплекса
социальнопедагогических
преобразований;
- предоставление возможности освоения образовательных программ в
максимально удобной форме – непосредственно по месту пребывания;
- повышение качества подготовки обучающихся за счет внедрения
информационно-коммуникационных технологий и компьютерных средств обучения;
- повышение эффективности самостоятельной работы обучающихся.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
3.1. Обучение с применением электронного обучения, ДОТ осуществляется в
предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации" формах обучения или при их сочетании.
3.2. Обучение с применением электронного обучения, ДОТ осуществляется как
по отдельным предметам и элективным курсам, включенным в учебный план Школы,
так и по всем предметам учебного плана.
3.3. Обучение с применением электронного обучения, ДОТ реализуется по
заявлению обучающегося и (или) родителей (законных представителей). В период
введения карантина в Школе вследствие превышения эпидемиологического порога
заболеваемости, а также введения иных ограничительных мер обучение с
применением электронного обучения, ДОТ осуществляется по инициативе Школы.
3.4. Школа самостоятельно устанавливает порядок и формы доступа к
используемым Школой информационным ресурсам при реализации образовательных
программ с применением электронного обучения, ДОТ.
3.5. Обучение осуществляется с применением специально разработанных
программ учебного предмета (дисциплины, учебного курса, темы учебного курса),
пособий учебно-методических комплексов, методических рекомендации для
обучающихся по изучению учебного предмета, организации самоконтроля, текущего
контроля. Учебные программы и учебные планы курсов, реализуемые с применением
электронного обучения, ДОТ утверждаются педагогическим советом Школы.
3.5. Выбор предметов для изучения осуществляется обучающимися или
родителями (законными представителями) обучающихся в соответствии с перечнем
утвержденных программ по согласованию со Школой.
3.6. Организация вправе осуществлять реализацию образовательных программ
или их частей применением исключительно электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий,
3.7. В обучении с применением ДОТ используются следующие
организационные формы учебной деятельности:
- урок;
- лекция;
- консультация;
-семинар;
- практическое занятие;
- лабораторная работа;
- контрольная работа;
- самостоятельная работа;
- научно-исследовательская, проектная работа.
3.7. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие
организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения:
- работа с электронными ресурсами (учебниками), размещенными на
официальном сайте Школы, а также с федеральными и региональными цифровыми
образовательными ресурсами;
- просмотр видео-лекций, интернет-уроков;
- прослушивание аудиофайлов;
- компьютерное тестирование;
- изучение печатных и других учебных и методических материалов.
3.8. Регулярно на совещаниях и педсоветах, семинарах учителя-предметники
делятся опытом использования элементов электронного обучения и ДОТ в
образовательном процессе.
3.9. Продолжительность использования ЭСО
Таблица 1.
Электронные средства
обучения
Классы
на уроке,
мин, не
более
суммарно в
день в школе,
мин, не более
суммарно в день
дома (включая
досуговую
деятельность),
мин, не более
1
2
3
4
5
5 - 7 лет
7
20
-
1 - 3 классы
20
80
-
4 классы
30
90
-
5 - 9 классы
30
100
-
10 - 11 классы
30
120
-
5 - 7 лет
5
10
-
1 - 3 классы
10
30
-
4 классы
15
45
-
5 - 6 классы
20
80
-
7 - 11 классы
25
100
-
6 - 7 лет
15
20
-
1 - 2 классы
20
40
80
3 - 4 классы
25
50
90
5 - 9 классы
30
60
120
10 - 11 классы
35
70
170
6 - 7 лет
15
20
-
1 - 2 классы
20
40
80
3 - 4 классы
25
50
90
5 - 9 классы
30
60
120
10 - 11 классы
35
70
170
6 - 7 лет
10
10
-
1 - 2 классы
10
30
80
3 - 4 классы
15
45
90
5 - 9 классы
20
60
120
10 - 11 классы
20
80
150
Интерактивная доска
Интерактивная панель
Персональный
компьютер
Ноутбук
Планшет
При работе на ПЭВМ для профилактики развития утомления необходимо
осуществлять комплекс профилактических мероприятий в соответствии с
санитарными правилами. Во время перемен следует проводить сквозное
проветривание с обязательным выходом обучающихся из класса (кабинета)
3.10. При поступлении на обучение с применением электронного обучения,
ДОТ, обучающиеся и педагогические работники проходят первоначальное обучение
навыкам работы в информационно-образовательной системе Школы.
3.11. Учебные и методические материалы могут предоставляться обучающимся
в виде: электронных учебных курсов, виртуальных лабораторных практикумов,
компьютерных систем контроля знаний с наборами тестов, других электронных
материалов на магнитных или оптических носителях, печатных изданий,
электронных ресурсов с доступом по сети интернет. Все учебные и методические
материалы передаются в личное пользование обучающегося без права их
тиражирования или передачи третьим лицам.
3.12. Научно-методическое обеспечение ДОТ включает:
- электронные и мультимедийные учебники;
- компьютерные обучающиеся программы;
- контрольно-измерительные материалы;
- учебные видеофильмы;
- аудио и видеолекции;
-модульные рабочие учебники;
- авторские разработки;
- новые педагогические приемы и методики их использования.
3.13.
Электронные
компоненты
учебно-методических
комплексов
размещаются в информационно-образовательной среде Школы по адресу:
www.29school.com в разделе «Дистанционное обучение»
3.14. В период длительного отсутствия обучающийся имеет возможность
получать консультации учителя по соответствующей дисциплине через электронный
дневник, электронную почту, программу zoom, google meet, whatsApp и т.д.,
используя для этого все возможные каналы выхода в Интернет.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
4.1. Школа имеет право:
4.1.1. Применять электронное обучение и ДОТ при всех, предусмотренных
законодательством Российской Федерации формах получения образования или при
их сочетании, при проведении различных видов учебных, лабораторных и
практических занятий, практик, текущего контроля успеваемости, промежуточной
итоговой и (или) государственной итоговой аттестации обучающихся;
4.1.2. Применять электронное обучение и ДОТ при наличии руководящих и
педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала, имеющих
соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки и специально
оборудованных помещений с соответствующей технологией, позволяющей
реализовывать образовательные программы с использованием ДОТ;
4.1.3. самостоятельно определять соотношение объема занятий, проводимых
путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с
обучающимся, и учебных занятий с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий;
Осуществлять реализацию образовательных программ или их частей с
применением
исключительно
электронного
обучения,
дистанционных
образовательных технологий, организуя учебные занятия в виде онлайн-курсов,
обеспечивающих для обучающихся независимо от их места нахождения и
организации, в которой они осваивают образовательную программу, достижение и
оценку результатов обучения путем организации образовательной деятельности в
электронной информационно-образовательной среде, к которой предоставляется
открытый доступ через информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет".
4.1.4. Вести учет результатов образовательной деятельности и внутренний
документооборот на бумажном носителе и/или в электронно-цифровой форме;
4.1.5. Устанавливать контрольные мероприятия для педагогических
работников, принимаемых на работу в целях оценки их компетентности в сфере
обучения с применением электронного обучения и ДОТ;
4.1.6. Для обеспечения использования дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ организовать повышение
квалификации руководящих, педагогических работников и учебно-вспомогательного
персонала.
4.2. Обязанности Школы:
4.2.1. Выявление потребности и необходимости учащихся 1-11 классов в
дистанционном обучении;
4.2.2. Принятие педагогическим советом решение об использовании
электронного обучения и ДОТ в Школе для удовлетворения образовательных
потребностей обучающихся;
4.2.3. Включение часов дистанционного обучения в учебное расписание
Школы, назначение времени консультаций;
4.2.4. Организация разработки электронных учебных курсов и ресурсов в
информационной образовательной среде;
4.2.5. Обеспечение доступа обучающихся, педагогических работников к
электронным ресурсам, позволяющим обеспечить освоение и реализацию
образовательной программы с применением ДОТ в соответствии с порядком и
формами доступа к используемым информационным ресурсам при реализации
образовательных программ с применением электронного обучения и ДОТ;
4.2.6. Обеспечение утверждения разрабатываемых в Школе курсов и с
использованием ДОТ;
4.2.7. Учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, на
основе предоставленных педагогами данных при аттестации;
4.2.8. Осуществление контроля за качеством обучения с применением
электронного обучения и ДОТ;
4.2.9. Регистрация участников образовательной деятельности на сайте или
сетевом ресурсе, где размещены материалы.
4.3. Обучающиеся имеют право:
4.3.1. Получать при поступлении в Школу или при возникновении
необходимости регистрационные данные для доступа к системам ДОТ;
4.3.2. В образовательных целях использовать ресурсы, размещенные на сайте
Школы.
4.4. Обучающиеся обязаны:
4.4.1. Своевременно проходить все этапы промежуточной и итоговой
аттестации;
4.4.2. Использовать информационно-образовательную среду Школы только в
образовательных целях;
4.4.3. Не осуществлять передачу регистрационных персональных данных для
входа в систему ДОТ третьим лицам и не распространять материалы ресурсов
Школы;
4.4.4. Корректно взаимодействовать с участниками образовательного процесса
на информационных ресурсах Школы (форумах, чатах и т.д.).
5. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
5.1 Учебный процесс с применением электронного обучения и ДОТ в Школе
обеспечивается следующими техническими средствами и программным
обеспечением:
5.1.1. Компьютеры ученика и учителя с высокоскоростным выходом в
Интернет, обеспечивающие возможность работы с мультимедийным контентом:
воспроизведение видеоизображений, качественный стереозвук в наушниках, речевой
ввод с микрофона и др.
5.1.2. Периферийное оборудование:
- принтер (черно/белой печати, формата А4);
- устройство для ввода визуальной информации (сканер, цифровой
фотоаппарат, web-камера и пр.);
- акустические колонки;
- оборудование, обеспечивающее подключение к сети Интернет (комплект
оборудования для подключения к сети Интернет, сервер);
5.3. Компьютерное оборудование может использовать различные
операционные системы (в том числе систему MAC OS, семейств Windows, Linux). Все
программные средства, устанавливаемые на компьютерах, имеющихся в Школе,
должны быть лицензированы.
6. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЕ ШКОЛЫ
6.1. Доступ обучающихся и педагогических работников осуществляется с
помощью веб-браузера через сайт Школы (www.29school.com) и цифровую
образовательную платформу Дневник.ру (dnevnik.ru). Доступ осуществляется
посредством введения имени пользователя и пароля (далее – реквизиты).
6.2. Пользователи несут ответственность за сохранность своих реквизитов
доступа, исключающую подключение посторонних лиц
7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
7.1. Настоящее положение утверждается директором Школы.
7.2. Настоящее положение принято с учетом мнения Совета родителей и Совета
обучающихся.
7.3. Директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
администратор сайта имеют доступ ко всем ресурсам электронного обучения, ДОТ
Школы, контролируют процессы их создания и модернизации, а также их
использования.
8. Порядок вступления в силу и способ опубликования
8.1. Настоящее Положение вступает в силу со дня утверждения его директором.
8.2. Положение, а также внесённые в него изменения, должны быть
опубликованы на сайте лицея не позднее, чем через 3 дня после утверждения.
