Выписка из основной
образовательной программы
среднего общего образования
БМАОУ СОШ №29
«Школа на твоём берегу»
(в соответствии с ФОП),
с изменениями, утверждёнными приказом № 88
от «30» августа 2024 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2024-2025 учебный года
Березовского муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 29
Школа на твоем берегу»
п. Старопышминск
2024 г.
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоём берегу»,
обеспечивает реализацию требований ФГОС СОО, определяет общие рамки
отбора учебного материала, формирования перечня результатов образования и
организации образовательной деятельности.
Учебный план:
- фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
- определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и
время, отводимое на их освоение и организацию;
- распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным
годам.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного
языка Российской Федерации.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных для всех
имеющих
по
данной
программе
государственную
аккредитацию
образовательных организаций, реализующих образовательную программу
среднего общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Часть федерального учебного плана, формируемая участниками
образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение учебных
предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том
числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью
удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом
развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные
интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана,
использовано на:
- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных
учебных предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих
интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
- другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
В интересах обучающихся, с участием обучающихся и их родителей
(законных представителей) могут разрабатываться индивидуальные учебные
планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития
обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы
образования).
Учебный план определяет количество учебных занятий за 2 года на
одного обучающегося – не менее 2170 часов и не более 2516 часов (не более 37
часов в неделю).
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план
содержит не менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература»,
«Иностранный
язык»,
«Математика»,
«Информатика»,
«История»,
«Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая
культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривает
изучение не менее 2 учебных предметов (математика и обществознание) на
углубленном уровне из соответствующей профилю обучения предметной
области и (или) смежной с ней предметной области.
Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных действующим
законодательством Российской Федерации в области образования, возможность
изучения государственных языков республик Российской Федерации из числа
языков народов Российской Федерации. Изучение родного языка и родной
литературы осуществляется по заявлениям обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии
возможностей организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого
организацией, осуществляющей образовательную деятельность, осуществляется
по заявлениям обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и при наличии возможностей организации,
осуществляющей образовательную деятельность.
БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоём берегу» обеспечивает реализацию
учебного плана социально-экономического профиля.
При реализации учебного плана естественно-научного, гуманитарного,
социально-экономического, технологического, количество часов на физическую
культуру составляет 2, третий час реализуется за счет часов части внеурочной
деятельности и за счёт посещения обучающимися спортивных секций школьных
спортивных клубов, включая использование учебных модулей по видам спорта.
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального проекта. Индивидуальный проект выполняется обучающимся
самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в
рамках учебного курса в любой избранной области деятельности:
познавательной,
практической,
учебно-исследовательской,
социальной,
художественно-творческой, иной. Индивидуальный проект выполняется
обучающимся в течение одного года в рамках учебного времени, специально
отведенного учебным планом.
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого
класса не должен превышать продолжительности выполнения 3,5 часа.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объёма
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в
соответствии
с
Гигиеническими
нормативами
и
Санитарноэпидемиологическими требованиями.
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Годовая промежуточная аттестация по всем предметам учебного плана
проводится в форме выставления годовой отметки на последней неделе учебного
года на основе результатов полугодовых промежуточных аттестаций, и
представляет собой среднее арифметическое результатов полугодовых
аттестаций с учетом итогового контроля, который проводится в письменной или
устной форме.
К письменным формам промежуточной аттестации относят: тесты;
комплексные контрольные работы; итоговые контрольные работы: контрольные
задачи, диктанты, изложения; задания на основе текста; творческие работы:
сочинения, эссе; рефераты и другие письменные формы, в том числе
всероссийские проверочные работы.
К устным формам промежуточной аттестации относят доклады,
сообщения; собеседование; защиту индивидуального или группового проекта и
другие устные формы.
Всероссийский проверочные работы (далее – ВПР) можно использовать
как форму промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ.
При проведении промежуточной аттестации обучающихся педагогам
необходимо избегать дублирования оценочных процедур (контрольных работ) в
классах по тем учебным предметам, по которым проводится ВПР. Оценка за ВПР
может быть выставлена в журнал успеваемости также как оценка за другие
контрольные работы.
Итоговый контроль может проводиться в иных формах, определяемых
образовательными программами и (или) индивидуальными учебными планами.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья имеют право
пройти текущую и промежуточную аттестацию в иных формах в соответствии с
состоянием здоровья.
В отношении обучающихся, осваивающих ООП индивидуально на дому,
промежуточная аттестация по предметам учебного плана соответствующего
уровня образования может основываться на результатах текущего контроля
успеваемости при условии, что по всем учебным предметам, курсам,
дисциплинам (модулям) учебного плана они имеют положительные результаты
текущего контроля.
Обучающимся, достигшим выдающихся успехов в изучении учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) учебного плана (победителям
предметных олимпиад регионального и федерального уровня, сборных команд
РФ, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным
предметам) в качестве результатов промежуточной аттестации по предметам
учебного плана соответствующего уровня образования могут быть зачтены
внеучебные образовательные достижения по соответствующим учебным
предметам по их желанию.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по
уважительной причине, могут:
– быть переведены в следующий класс условно, с последующей сдачей
академических задолженностей;
– пройти промежуточную аттестацию в дополнительные сроки,
определяемые приказом руководителя ОО.
Порядок использования результатов освоения обучающимися учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, в качестве результатов промежуточной
аттестации определяется локальным нормативным актом образовательной
организации.
Учебный план начального общего образования
БМАОУ СОШ № 29 «Школа на твоём берегу»
на 2024-2025 учебный год (5-дневная учебная неделя)
Предметная область
Учебный предмет
Уровень
6-ти дневная неделя
Количество часов в
неделю
10 класс
11 класс
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
Б
2
2
Литература
Б
3
3
Иностранный язык
Б
3
3
У
4
4
Геометрия
У
3
3
Вероятность и статистика
У
1
1
Информатика
У
3
3
Физика
Б
2
2
Химия
Б
1
1
Биология
Б
1
1
География
Б
1
1
История
Б
2
2
Обществознание
У
4
4
Физическая культура
Физическая культура
Б
2
2
Основы безопасности и
защита Родины
Основы безопасности и защита
Родины
Б
1
1
1
0
Иностранные языки
Математика и информатика Алгебра и начала математического
анализа
Естественные науки
Общественно-научные
предметы
Индивидуальный проект
Часть, формируемая участниками ОО
(Обязательные для всех предметы из предметных областей по выбору)
Родная литература (русская)
Б
0
1
Родной язык (русский)
Б
1
0
Правовой практикум
Б
0
1
Право
Б
2
2
ИТОГО
37
37
Учебные недели
34
34
Всего часов
37
37
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с
действующими санитарными правилами и нормами
37
37
Общая допустимая нагрузка за период обучения в 10 - 11-х
классах в соответствии с действующими санитарными правилами
и нормами в часах, итого
2516
